En esta ocasión se han trabajado los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) con Minecraft en tutoría.
El artículo, para darle más realidad y diferentes puntos de vista, lo han escrito el profesor junto con un grupo de alumnos que han sido los verdaderos protagonistas del proyecto.
¿Qué son los llamados ODS?
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible también llamados ODS, que son 17, son una serie de medidas globales adoptadas por líderes mundiales para intentar tener un mundo más justo.
El proyecto ha consistido en crear un mundo sostenible en Minecraft utilizando como mínimo 5 ODS. En la clase hemos hecho grupos y a partir de una infografía y una rúbrica que se les ha dado a los alumnos se ha comenzado a trabajar.
Imagen de autoría propia. Todos los materiales utilizados fueron creados por Juan Manuel Morenas Muñoz. Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Un ejemplo práctico de un mapa creado con Objetivos de Desarrollo Sostenible dividido en dos partes
La primera parte ha consistido en investigar acerca de los diferentes ODS para ver cuáles se utilizaban. Una vez que se han analizado los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, se ha optado por llevar a cabo en el mundo de Minecraft los siguientes:
- Educación de calidad.
- Salud y bienestar.
- Igualdad de género.
- El fin de la pobreza.
- Innovación e infraestructura.
- Reducción de las desigualdades.
- Fomento de la vida submarina.
Imagen de autoría propia. Todos los materiales utilizados fueron creados por Juan Manuel Morenas Muñoz. Objetivos de Desarrollo Sostenible.
En la segunda parte del proyecto, ya se ha empezado a construir el mundo en Minecraft con los ODS seleccionados en la parte primera. Se ha creado a partir de una de las plantillas de ciudad que trae el juego, para que aporte cierto orden al proyecto, y a partir de ahí, se han hecho las construcciones propias.
Aunque la plantilla viene de serie con construcciones ya hechas como un Ayuntamiento con decoración interior, un sistema de alumbrado que se enciende automáticamente, un sistema de railes para conectar toda la ciudad o una cuadrícula para delimitar las diferentes construcciones que se han implementado, también se han hecho varias construcciones para poder sustentar una comunidad sostenible y saludable.
Construcciones que se han hecho por parte de los alumnos
A continuación, se especifican las construcciones que se han hecho:
- Una central eléctrica para suministrar electricidad a toda la ciudad.
- Varios sistemas de producción de energía sostenible como molinos eólicos, granja de placas solares con la ayuda de redstone.
- Un hospital para atender a los ciudadanos que está compuesto por un quirófano, varias salas de atención general y de urgencias, así como de varios profesionales médicos.
- Un colegio en el que los alumnos puedan recibir una educación de calidad ya que hay que tener en cuenta que una buena educación sustenta el futuro de un país.
- Varios edificios sostenibles para que los ciudadanos junto con sus familias tengan una vivienda digna, con mobiliario.
- Un edificio sostenible de oficinas adaptado a personas con discapacidad para que todos los ciudadanos puedan trabajar en igualdad de condiciones y no haya discriminación entre ellos.
- Jardines en los que cohabitan varias especies de plantas, árboles, flores e insectos polinizadores que ayudan a combatir el cambio climático. Los jardines también cuentan con áreas reservadas a las mascotas de los habitantes de la ciudad.
- En el mundo se puede observar que hay gente trabajando que construyen nuevas edificaciones sostenibles para que la ciudad pueda crecer. Para construir dichas edificaciones, se ha construido previamente una grúa que está operada por un obrero y varios lugares para el almacenaje de material de construcción come ladrillos, madera y metal.
Aparte de todo lo anteriormente explicado, se han construido algunos detalles más a modo de decoración. Algunos de los detalles han sido incluir peces de distintos tipos en el acuario, escribir textos en las pizarras en las clases, poner aseos en los hospitales y luces llamativas en las dos torres eléctricas
Imagen de autoría propia. Todos los materiales utilizados fueron creados por Juan Manuel Morenas Muñoz. Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Conclusión de la construcción del mapa con Objetivos de Desarrollo Sostenible
Gracias al trabajo de los alumnos se ha conseguido crear un mundo sostenible y respetuoso con el medio ambiente, llamado “ODSlandia”.
Los alumnos han llegado a la conclusión de que los Objetivos de Desarrollo Sostenible son una muy buena forma de organizarse para construir un mundo más justo y sostenible.
En el artículo han participado los siguientes alumnos de 1º de la ESO: Marco Hernández, Alonso Poza, Pablo Vadillo y Jaime Casado.
Sobre el autor del artículo “Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS con Minecraft”
Juan Manuel Morenas Muñoz es Ingeniero Informático y profesor en Colegios el Valle. También es director de Flimbort Formación Profesional y embajador de Letcraft Educación.