En la era digital en la que vivimos, el pensamiento computacional se ha convertido en una habilidad fundamental. Esta capacidad de abordar problemas de manera lógica y sistémica, descomponiéndolos en partes más manejables y resolviéndolos de manera efectiva, es esencial no solo en el campo de la informática, sino en prácticamente todos los aspectos de la vida. Por lo tanto, es crucial que empecemos a cultivarlo desde edades tempranas. No nos olvidemos que, con el avance de las nuevas tecnologías, la robótica y el desarrollo de las IA, un gran porcentaje de los empleos futuros requerirán el uso de la programación y robótica y, desde los centros educativos no debemos perder ese foco.
En este artículo, escrito por Adolfo de Grandy, embajador de Letcraft, exploraremos la importancia de enseñar el pensamiento computacional en estas etapas y presentaremos algunas herramientas y aplicaciones que pueden ser de gran ayuda en este proceso educativo.
Si como Adolfo, te gustaría aprender la aplicación de Minecraft en el aula, no te pierdas este curso para docentes.
¿Qué es el pensamiento computacional?
Antes de adentrarnos en el por qué y cómo de la enseñanza del pensamiento computacional en las etapas tempranas, es importante comprender qué significa esta habilidad. Se refiere a la capacidad de pensar de manera estructurada y lógica, similar a cómo lo hacen las computadoras. Esto implica descomponer problemas complejos en partes más simples, identificar patrones y diseñar soluciones eficientes. El pensamiento computacional es un componente esencial en la resolución de problemas y la toma de decisiones.
Por qué enseñar pensamiento computacional en Educación Infantil y Primaria
A lo largo de los años como profesor de matemáticas me he dado cuenta de la dificultad de los alumnos a la hora de abordar la resolución de problemas. Este proceso requiere de un análisis previo de la situación para luego afrontar su resolución utilizando un razonamiento lógico y crítico. Todo ello nos lo aporta el trabajo del pensamiento computacional. Con lo que, si trabajamos desde edades tempranas, no sólo ayudaremos a nuestros alumnos a poder afrontar un futuro prometedor dentro de la tecnología y la robótica, sino que ya, desde su etapa educativa, les ayudaremos a afrontar la resolución de problemas.
Por otro lado, el trabajo del pensamiento computacional fomenta la creatividad de nuestros alumnos. Erróneamente se tiende a pensar que es algo rígido, pero eso no es cierto, todo lo contrario de hecho, nuestros alumnos aprenden a encontrar soluciones innovadoras y creativas para poder resolver un mismo problema con diferentes soluciones alternativas.
Herramientas y aplicaciones
En las aulas de GSD Las Rozas se han implementado con éxito varias herramientas, entre ellas:
- Scratch: Plataforma bidimensional que utiliza bloques de código visual para que los niños creen proyectos interactivos. Fomenta la creatividad, el pensamiento lógico y la resolución de problemas. Tiene una versión junior intuitiva y es ideal para iniciarse en el pensamiento computacional.
- LEGO Education: Ofrece conjuntos y recursos educativos que utilizan bloques LEGO para enseñar programación y pensamiento computacional. Los niños pueden construir y programar robots con LEGO Mindstorms, lo que permite experimentar con conceptos de programación de manera tangible.
- Minecraft Education: Considerada la herramienta más motivadora para introducir el pensamiento computacional. Permite programar de varias maneras, siendo Make Code la ideal para edades tempranas. Se pueden diseñar mundos Minecraft para trabajar diversas asignaturas, introduciendo pruebas de programación relacionadas con la resolución de problemas, especialmente en matemáticas.
Conclusión final
La enseñanza del pensamiento computacional en Educación Infantil y Primaria es esencial para preparar a los estudiantes para el mundo digital del futuro. El desarrollo de habilidades como la resolución de problemas, el pensamiento lógico y la creatividad a través de herramientas y aplicaciones interactivas es una forma efectiva de lograrlo. Al invertir en la educación en pensamiento computacional desde edades tempranas, estamos sentando las bases para futuros innovadores y solucionadores de problemas en una sociedad cada vez más digitalizada,